《高等数学》教案 第2章.docxVIP

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  • 2026-07-24 发布于北京
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课题

导数与微分

课时

6课时(270min)

教学目标

知识技能目标:

(1)理解导数的定义、几何意义;掌握函数的可导性与连续性的关系

(2)掌握函数的和、差、积、商的求导法则;掌握反函数、复合函数的求导法则;掌握基本初等函数的导数公式

(3)了解高阶导数的定义;掌握高阶导数的计算

(4)会求隐函数、由参数方程所确定的函数的导数;会求一些简单实际问题中的相关变化率

(5)理解微分的定义、几何意义;掌握基本初等函数的微分公式;了解函数的和、差、积、商的微分法则和一阶微分形式不变性;了解微分在近似计算中的应用

素质目标:

(1)培养独立思考、举一反三的能力

(2)培养逻辑严谨、思维缜密的问题分析能力

教学重难点

教学重点:导数的定义、几何意义,函数的可导性与连续性的关系,函数的和、差、积、商的求导法则,反函数、复合函数的求导法则,基本初等函数的导数公式,高阶导数的定义,高阶导数的计算,隐函数、由参数方程所确定的函数的导数,一些简单实际问题中的相关变化率,微分的定义、几何意义,基本初等函数的微分公式,函数的和、差、积、商的微分法则和一阶微分形式不变性,微分在近似计算中的应用

教学难点:掌握函数的可导性与连续性的关系,掌握函数的和、差、积、商的求导法则,掌握反函数、复合函数的求导法则;掌握基本初等函数的导数公式,掌握高

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