中班社会活动-中秋节的由来和习俗.docxVIP

中秋节，作为我国重要的传统佳节之一，承载着深厚的文化底蕴和民族情感。对于中班幼儿而言，这是一个充满好奇与欢乐的节日。本次社会活动旨在通过生动有趣的方式，引导孩子们初步了解中秋节的由来与主要习俗，感受节日所蕴含的团圆、美好的氛围，激发他们对中华传统文化的热爱。

一、活动目标

1.认知目标：知道中秋节是中国的传统节日，了解中秋节家人团圆的美好寓意，初步感知“嫦娥奔月”等相关传说的片段，以及赏月、吃月饼等主要习俗。

2.情感目标：体验与同伴、老师共同庆祝节日的快乐，萌发对传统节日的喜爱之情和对家人的思念与祝福。

3.技能目标：能够用简单的语言表达自己对中秋节的认识和感受，积极参与节日相关的制作或分享活动。

二、活动准备

1.经验准备：幼儿在日常生活中可能通过家人、环境等对中秋节有初步的、零散的感知（如见过月饼、灯笼等）。

2.材料准备：

*关于中秋节的图片或PPT（包含月亮、月饼、嫦娥、玉兔等元素）。

*“嫦娥奔月”故事的绘本或简化版动画片段。

*月饼实物（不同种类，如广式、苏式，注意安全卫生）或月饼模型。

*制作简易灯笼的材料（如彩纸、胶水、小木棒、绳子等），或绘画工具（画纸、蜡笔等）。

*轻柔的中国风背景音乐。

三、活动过程

（一）情境导入——话说中秋

活动伊始，教师可以播放一段轻柔的中国风音乐，营造温馨宁静的氛围。然后，通过提问引