《写作教程》
《写作教程》主编:尹相如主审:裴显生主要内容:写作原理、写作主体、写作过程、网络写作、文学文体写作、实用文体写作和小学作文教学七章,共30万字。特点:本书配合各章教学设计了一套写作系列训练题,旨在帮助学生把写作理论转化为写作技能;各章之后还附有范文欣赏供习作者借鉴,以便做到“读写结合,讲练一体”,使学生的写作素养和写作能力得到有效的提高。
课程简介写作不仅仅是语言文字的运用,而且是写作主体——人的综合素质的展示。提高学生的写作能力,乃至整体的文化素质,是写作教学的目的所在。写作课程是普通高等院校本、专科小学教育专业的一门专业必修课程。本课程的学习任务是通过学习写作的基本理论知识、常用文体写作知识及习作评改知识,并结合相应的写作实训,系统地掌握写作基本理论知识,具备较高的写作能力和写作教学能力。
写作课程的学习内容一、写作学科的基本理论和基础知识写作原理;写作主体;写作过程;网络写作。二、常用文体的写作知识文学文体;实用文体。三、小学作文教学的理论知识
参考书目1、董小玉主编.现代写作教程.高等教育出版社出版,2000年6月2、王志彬主编.20世纪中国写作理论史.南京大学出版社,2002年1月3、张有恒.写作.人民教育出版社,2003年4、桂建生.教育科研论文撰写指导.中南大学出版社,200
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