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高中语文选择性必修中册第一单元第四课知识清单

一、学科定位与课标要求

本知识清单适用于统编版高中语文选择性必修中册第一单元第四课，教学内容为张岱年的《修辞立其诚》与卢梭的《怜悯是人的天性》。本单元属于“理论与应用”任务群，人文主题为“理论的价值”。课标要求通过阅读古今中外的社会科学论著，把握关键概念和思想逻辑，领会不同领域理论的社会意义，并学会用理性眼光审视和建构文本意义。本课作为中西哲思的碰撞，旨在引导学生探究“真”与“善”这两个核心哲学范畴，提升思维品质，涵养人文精神，树立正确的价值观。

二、核心素养目标

（一）语言建构与运用

1.【基础】积累文中重要字词，如“修辞立其诚”、“曲学阿世”、“哗众取宠”、“恻隐之心”等，理解其在特定语境中的含义。

2.【重要】辨析学术论文精准、严密的语言风格，体会两篇文章在语言表达上的差异（张岱年之凝练古朴vs卢梭之激情雄辩）。

3.【难点】学习运用关联词和限定性词语增强论证逻辑的方法。

（二）思维发展与提升

1.【非常重要】【高频考点】梳理文章的论述思路，掌握分析社科类文本论证结构（层进式、并列式、对照式）和论证方法（引用论证、举例论证、对比论证、类比论证、演绎推理）的技巧。

2.【难点】理解并辨析“诚”与“怜悯”这两个核心概念的哲学内涵，把握作者观点的逻辑起点与最终归宿。

3.【热点】通过比较阅读，探究中西先哲关于人性