七年级语文下册《周总理你在哪里》教案苏教版.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*准确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌。

*理解并积累诗歌中的重点词语，如“惦记”、“蹒跚”、“荡漾”等。

*把握诗歌的结构特点，理解诗歌反复咏叹的表现手法及其表达效果。

2.过程与方法：

*通过反复朗读，体会诗歌的节奏和情感基调。

*通过小组合作探究，理解诗歌意象的象征意义及诗人如何运用拟人化手法表情达意。

*通过联想和想象，感受诗歌所描绘的意境和蕴含的深厚情感。

3.情感态度与价值观：

*体会诗歌所表达的人民对周总理无限爱戴、深切怀念的思想感情。

*学习周总理为人民鞠躬尽瘁的崇高精神，培养对革命领袖的敬仰之情。

*感受诗歌的艺术魅力，培养热爱诗歌、热爱祖国语言文字的情感。

二、教学重难点

1.教学重点：

*理解诗歌通过对高山、大地、森林、大海等自然景物的呼唤和它们的“回答”，所表达的人民对周总理的深切思念。

*体会诗歌反复咏叹的艺术手法和拟人化手法在表情达意上的作用。

2.教学难点：

*引导学生深入体会诗歌中蕴含的悲痛而又崇敬的复杂情感，并理解这种情感产生的社会历史背景。

*理解诗歌中“你就在这里”的深刻含义，即周总理的精神永远活在人民心中。

三、教学准备

1.教师准备：制作PPT课件（包含周总理相关图片、背景资料、诗歌朗读音频或视频、重