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中班安全教育执行计划

一、指导思想

幼儿期是人生发展的关键时期，也是安全意识初步建立的重要阶段。中班幼儿好奇心强，动作发展迅速，但认知水平和自我保护能力仍较为薄弱，容易发生意外事故。本计划旨在以《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，紧密结合中班幼儿的年龄特点和认知规律，通过系统化、生活化、游戏化的教育形式，帮助幼儿获得初步的安全知识，掌握基本的自我保护技能，培养良好的安全行为习惯，为其健康快乐成长奠定坚实基础。

二、教育目标

（一）总目标

1.引导幼儿认识生活中常见的安全标志和危险情境，了解基本的安全常识。

2.帮助幼儿掌握初步的自我保护方法和技能，提高应对简单危险的能力。

3.培养幼儿初步的安全意识和自我保护意识，养成遵守安全规则的良好习惯。

4.促进幼儿在安全的环境中积极参与活动，乐于探索，健康发展。

（二）具体目标

1.认知目标：

*认识自己的身体，知道身体各部位的名称和基本保护方法。

*了解幼儿园活动、生活中的常见安全规则（如：不推挤、不追逐、正确使用玩具等）。

*初步认识几种常见的安全标志（如：禁止标志、警告标志、指示标志）。

*知道不跟陌生人走，不随意吃陌生人给的东西。

*了解火、电、水等危险物品的简单危害性。

2.技能目标：

*学会正确上下楼梯、玩大型玩具的方法，避免碰撞和摔伤。

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