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高中政治辨析式教学在培养学生社会责任感中的应用研究论文

**摘要**

在高中政治教育中，培养学生的社会责任感是核心素养教育的重要目标。辨析式教学作为一种强调思维深度与批判性能力的教学方法，能够有效引导学生从多维度分析社会现象，提升其价值判断与社会参与意识。本文通过分析当前高中政治教学的现实困境与社会责任教育的内在需求，探讨辨析式教学在培养学生社会责任感中的实践路径，以期为高中政治教学改革提供理论参考与实践指导。

**关键词**

高中政治；辨析式教学；社会责任感；核心素养；教育改革

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**一、背景分析**

当前，高中政治教育面临着时代发展与学生成长的双重挑战，如何将知识传授与价值引领有机结