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统编版六年级语文下册校本课程开发计划

一、课程开发背景与意义

语文校本课程是国家课程的重要补充与延伸，旨在立足学校实际，挖掘本土资源，激发学生语文学习兴趣，提升学生语文核心素养。统编版六年级语文下册教材在编排上注重人文性与工具性的统一，蕴含着丰富的文化内涵与时代精神。然而，国家课程在普适性的同时，难以完全满足不同地域、不同学校学生的个性化发展需求。

本校本课程的开发，旨在紧密依托统编教材，针对六年级学生的认知特点与发展需求，通过拓展性、实践性、探究性的学习活动，引导学生在语言文字运用的过程中，深化对教材内容的理解，拓宽文化视野，培养批判性思维与创新能力，传承中华优秀传统文化，增强民族自豪感与文化自信，为学生的终身学习与发展奠定坚实基础。同时，也为教师专业发展提供平台，促进学校特色文化的形成。

二、课程目标

（一）总目标

通过本校本课程的学习，使学生在巩固统编教材所学知识与技能的基础上，进一步提升语言文字运用能力，丰富文化积累，发展思维品质，涵养人文精神，培养对语文学习的持久兴趣，成为具有良好语文素养和健全人格的新时代少年。

（二）具体目标

1.知识与技能：

*拓展阅读面，积累更为丰富的语言材料，尤其是与教材主题相关的经典诗文、名家名篇及地方文化资源。

*学习运用多种阅读方法，能对文本进行较深入的分析、概括与评价。

*能围绕特定主题进行有创意的写作、口语交际和综