《高等数学》教案 第3章.docxVIP

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  • 2026-07-24 发布于北京
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课题

微分中值定理与导数的应用

课时

6课时(270min)

教学目标

知识技能目标:

(1)理解罗尔定理和拉格朗日中值定理;了解柯西中值定理

(2)会用洛必达法则求未定式的极限

(3)掌握泰勒中值定理;了解用多项式逼近函数的思想

(4)理解函数极值的概念;会用导数判定函数的单调性、求函数的极值与最值;会用导数判定曲线的凹凸性、求曲线的拐点

(5)会求曲线的渐近线,以及描绘一些简单函数的图形

(6)了解弧微分、曲率和曲率半径的概念;会求曲率和曲率半径;了解渐屈线和渐伸线

(7)了解求方程近似解的二分法和切线法

素质目标:

(1)培养脚踏实地、认真负责的工作作风

(2)弘扬追求卓越、勇于拼搏的奋斗精神

教学重难点

教学重点:罗尔定理和拉格朗日中值定理,柯西中值定理,洛必达法则求未定式的极限,泰勒中值定理,用多项式逼近函数的思想,函数极值的概念,导数判定函数的单调性、求函数的极值与最值,导数判定曲线的凹凸性、求曲线的拐点,曲线的渐近线,以及描绘一些简单函数的图形,弧微分、曲率和曲率半径的概念,曲率和曲率半径,渐屈线和渐伸线,求方程近似解的二分法和切线法

教学难点:会用洛必达法则求未定式的极限,掌握泰勒中值定理,会用导数判定函数的单调性、求函数的极值与最值,会用导数判定曲线的凹凸性、求曲线的拐点,会求曲线的渐近线,以及

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