3.2 等式的基本性质 第三课时 课件 2026-2027学年湘教版数学七年级上册.pptxVIP

3.2等式的基本性质（第三课时）一次方程（组）第3章（湘教版）七年级上

学习目标1.理解和掌握去括号、去分母的概念和方法步骤；2.能熟练运用去括号、去分母的方法解决数学问题；3.激发学习兴趣和好奇心，培养数学素养和探究精神，能用数学的眼光看待世界.

复习回顾1.什么叫移项？2.在移项的过程中，我们应该注意什么问题？把方程中的某一项改变符号后，从等式的一边移到另一边，方程的这种变形叫作移项.移项要变号.

新知探究思考?运用乘法对加法的分配律，得?移项，得?合并同类项，得?两边都除以5，得?上面运用乘法对加法的分配律，将方程中的括号去掉，方程的这种变形叫作去括号.

典例精析?解：在原方程的两边都乘6，得?移项，得去括号，得??合并同类项，得?两边都除以7，得?去括号时，括号前的数要与括号内的每一项相乘.

新知探究思考在例1中，在原方程的两边都乘各个分母的最小公倍数，从而将分母去掉，方程的这种变形叫作去分母.为什么要在原方程两边都乘6？因为6是两边分母的最小公倍数.因此在去分母时，方程等式两边要乘以分母的最小公倍数；去括号时，括号前的数要与括号内的每一项相乘.

议一议??（2）正确.

典例精析?解：去分母，得移项，得去括号，得?合并同类项，得?两边同除以5，得???

课堂练习?

课堂练习解：移项，得去括号，得?合并同类项，得?两边都除以7，得??移项，得去括号，得?合并同类项，得?