3.2 等式的基本性质 第一课时 课件 2026-2027学年湘教版数学七年级上册.pptxVIP

3.2.等式的基本性质第一课时一次方程（组）第3章（湘教版）七年级上

学习目标1.理解等式的基本性质概念，能用等式的基本性质解决简单的实际问题；2.能够熟练运用等式的基本性质进行简单的数学推理和计算；3.引导学生通过观察、比较、归纳等思维活动，自主发现等式的基本性质，培养学生的发现问题和解决问题的能力，发展学生的数学思维能力。

复习回顾在小学时，我们已经学习过了两个等式的基本性质，你还记得吗？等式的基本性质Ⅰ：等式两边都加上或减去同一个数，等式两边仍然相等。等式的基本性质Ⅱ：等式两边都乘同一个数，或除以同一个不为0的数，等式两边仍然相等。方程是含有未知数的等式，那么对于含有未知数的等式，上述基本性质还成立吗？下面来研究。

新知导入?思考

新知探究?

新知探究观察??两边同时减去4x由此受到启发，可以总结出对于含有未知数的等式也成立的等式的基本性质1:等式两边都加上或减去同一个数（或整式），等式两边仍然相等。

新知探究?

新知探究观察???由此受到启发，可以总结出对于含有未知数的等式也成立的等式的基本性质2:等式两边都乘同一个数，或除以同一个不为0的数，等式两边仍然相等。

知识应用???解：??

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新知探究1.等式的性质1是加法或减法运算,等式的性质2是乘法或除法运算。2.等式两边都要参与运算，并且是作同一种运算。3.等式