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2026年学前教育史试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.中国古代“保傅制度”中，负责教导太子行为礼仪的是（）

A.师B.保C.傅D.姆

答案：C

2.1844年，英国女传教士爱尔德赛在宁波创办的“女塾”被认为是中国近代第一所（）

A.公办学前教育机构B.教会学前教育机构C.蒙养院D.幼稚园

答案：B

3.陈鹤琴提出的“活教育”理论中，“做中学，做中教，做中求进步”属于（）

A.目的论B.课程论C.方法论D.评价论

答案：C

4.福禄贝尔设计的“恩物”中，象征“整体与部分”关系的是（）

A.球体B.立方体C.圆柱体D.三角形积木

答案：B

5.苏联学前教育体系中，“学前教学”概念的提出者是（）

A.乌索娃B.马卡连柯C.克鲁普斯卡娅D.维果茨基

答案：A

6.日本《幼儿园教育要领》（2017年修订）中，明确将“（）”作为核心目标，强调培养儿童的“生存力”。

A.和谐发展B.个性张扬C.社会参与D.主动学习

答案：D

7.民国时期，张雪门提出的“行为课程”主张课程内容应来源于（）

A.儿童生活B.经典教材C.教师经验D.西方理论

答案：A

8.夸美纽斯在《母育学校》中提出