一、基础教育新课程的理念
理念:为了每一位学生的发展
二、基础教育新课程的具体目标
1.实现课程功能的转变
2.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
3.密切课程内容与生活和时代的联系
4.改善学生的学习方式
5.建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度
6.实行课程管理制度
三、课程结构的
1.课程结构的主要内容
(1)整体设置九年一贯的义务教育课程
小学阶段以综合课程为主。
初中阶段设置分科与综合相结合的课程。
(2)高中以分科课程为主
(3)从小学至高中设置综合实践活动并作
为
一、基础教育新课程的理念
理念:为了每一位学生的发展
二、基础教育新课程的具体目标
1.实现课程功能的转变
2.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
3.密切课程内容与生活和时代的联系
4.改善学生的学习方式
5.建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度
6.实行课程管理制度
三、课程结构的
1.课程结构的主要内容
(1)整体设置九年一贯的义务教育课程
小学阶段以综合课程为主。
初中阶段设置分科与综合相结合的课程。
(2)高中以分科课程为主
(3)从小学至高中设置综合实践活动并作
为
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