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小学2025年度素质教育推进计划

一、指导思想

以国家关于深化教育领域综合改革、全面推进素质教育的系列文件精神为指引，立足我校办学理念与育人目标，坚持“五育”并举，以促进学生全面发展和健康成长为核心，以培养学生核心素养为导向，优化育人方式，丰富育人内涵，提升育人实效。本年度，我校将聚焦课程建设、教学改革、教师发展、评价优化及文化浸润等关键环节，系统规划，协同推进，努力将素质教育的理念深度融入学校教育教学的全过程，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

二、总体目标

1.育人体系更趋完善：初步构建起目标明确、内容丰富、结构合理、实施有效的素质教育课程与活动体系，“五育”融合育人机制进一步健全。

2.学生素养全面提升：学生在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动实践等方面得到协调发展，学习兴趣、创新意识和实践能力显著增强。

3.教师能力显著增强：教师的教育教学理念持续更新，专业素养和育人能力得到提升，能够有效驾驭素质教育背景下的课堂教学与活动组织。

4.评价机制科学有效：初步建立起更加注重过程、关注全面、激励发展的学生综合素质评价体系，发挥评价的正确导向作用。

5.育人环境更加优化：积极营造尊重差异、鼓励探索、和谐向上的校园文化氛围，形成家校社协同育人的强大合力。

三、主要任务与具体措施

（一）深化课程教学改革，夯实素质教育主阵地

1.优