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小学三年级奥数题及答案

第一部分：巧算与速算

【核心考点】乘法分配律的逆运算与凑整技巧

【题目描述】

计算以下两个算式的结果：

（1）125

（2）48

【思路点拨】

在小学三年级的奥数学习中，巧算是非常重要的一环。观察数字的特征，发现特殊的“好朋友数”是解题的关键。我们要熟记一些特殊的乘积组合，比如2×5=10，

对于第（1）题，我们看到了125和25这两个特殊的数。125想要凑成1000需要8，而25想要凑成100需要4。中间的32正好可以拆分成8×4。这样我们就可以利用乘法的结合律，先算125×

对于第（2）题，算式由两部分相加组成，分别是48×75和75×52。仔细观察这两部分，都有一个共同的因数75。这提示我们可以使用乘法分配律的逆运算，即提取公因数75，将算式转化为(48

【规范解答】

解：

（1）125

=

=

=

=

（2）48

=

=

=

【答案解析】

第（1）题的答案为100000。这道题考查了学生对乘法结合律的灵活运用以及对特殊数字组合的敏感度。关键在于如何将32拆分，使得它既能和125配对，又能和25配对。

第（2）题的答案为7500。这道题主要考查乘法分配律的逆向使用（即提取公因数）。在奥数中，这种“凑整”思想贯穿始终，能够极大地提高计算速度和准确率。通过观察数字结构，发现48和52的