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三年数学教学反思

三年数学教学反思

了他们的自信心和自尊心的达到逐步转化学困生的目的教给学生正确的学习方法学困生之所以学习困难重要的原因是因为学习意志不强没有脚踏实地一步一个脚印地学更不知道如何去学教学中要特别注意教给学困生学习的方法授之以鱼不如授之以渔教给他们如何预习听课复

篇一

一、数学学困生形成的原因分析

数学学困生形成的原因是复杂的、也是多方面的。我认为大部分

学困生是后天形成的,主要集中表现在以下几个方面:

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