2.一个数除以小数 第1课时.docxVIP

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  • 2026-07-27 发布于陕西
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课后反思

1.由情境引入一个数除以小数,激发了学生学习的兴趣。

2.注重知识的迁移,学生很轻松就接受了新知识。

3.对比练习,突出特点,巩固了学生对新知识的掌握。

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