大学本科四年级建筑环境与能源应用工程专业《智慧能源系统集成与清洁煤技术建筑应用》教案.docxVIP

大学本科四年级建筑环境与能源应用工程专业《智慧能源系统集成与清洁煤技术建筑应用》教案

??一、教学理念与整体设计分析

??本课程设计立足于国家“双碳”战略目标与新一轮科技革命、产业变革的交汇点，面向建筑环境与能源应用工程专业大四年级学生。学生已具备热力学、流体力学、传热学、建筑设备、建筑节能及能源系统工程等核心知识体系。本课程旨在突破传统专业壁垒，深度融合能源动力工程、环境科学与工程、材料科学与工程、自动化控制及建筑学等多学科前沿，聚焦“煤炭清洁高效利用”这一国家能源战略核心议题在建筑领域的具体工程实现。教学设计遵循“成果导向教育”（OBE）与“工程教育专业认证”理念，以复杂真实项目为载体，驱动学生完成从原理认知、技术甄选、系统集成、模拟优化到工程方案制定的全链条高阶学习。核心教学理念体现为“三重整合”：一是学科知识整合，打破“建筑”与“能源”的藩篱；二是“技术-经济-环境”多维价值整合，培养学生系统性决策能力；三是“理论学习-虚拟仿真-工程实践”教学环节整合，构建沉浸式、迭代式的深度学习体验。课程最终目标是培养学生成为能够驾驭能源转型、精通系统集成、具备前沿视野和强烈社会责任感的复合型卓越工程师。

??二、学情深度分析

??教学对象为建筑环境与能源应用工程专业大四本科生。其认知结构与能力特征呈现以下多维剖面：知识基础层面，学生已系统掌握建筑冷热源、输配系统、末端设备及建筑物理环境