2026年教育心理学家学生心理辅导与教育方法题库设计.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2026年教育心理学家学生心理辅导与教育方法题库设计

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在中学生心理辅导中，以下哪项不属于认知行为疗法（CBT）的核心技术？

A.识别自动化负性思维

B.认知重构

C.行为实验

D.人际关系分析

2.小学高年级学生出现的“社交焦虑”问题，最适合采用哪种辅导策略？

A.放松训练

B.角色扮演

C.家庭系统治疗

D.认知行为干预

3.在教育情境中，学生“习得性无助”的形成主要与以下哪个因素相关？

A.过度批评

B.不当奖励

C.合理反馈

D.充分支持

4.初中生“考试焦虑”的干预中，以下哪项方法最有效？

A.改变考试制度

B.训练呼吸调节技巧

C.强调外部评价

D.忽视焦虑情绪

5.在团体辅导中，促进成员间信任感建立的关键环节是？

A.主题讨论

B.角色互换

C.同伴互动

D.情感分享

6.学生“拖延行为”背后的心理动机可能包括？

A.过高自我期望

B.过低自我效能感

C.过度追求完美

D.以上都是

7.在小学教育中，教师如何识别学生的“注意力缺陷”？

A.课堂观察记录

B.家长访谈

C.标准化测评

D.以上都是

8.针对中学生“网络成瘾”问题，以下哪种干预方式最科学？

A.强制隔离

B.限制上网时间

C.替代活动疗法

D.