教师语言(第2版)课件 模块四—教师教育语言—任务3、4:说服启迪语训练、表扬鼓励语训练.ppt

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模块四教师教育语言任务4表扬鼓励语综合训练『教师教育国家级精品资源共享课』教师语言表扬鼓励语运用原则表扬鼓励语训练技巧表扬鼓励语训练设计案例分析模块四教师教育语言任务4表扬鼓励语综合训练『教师教育国家级精品资源共享课』教师语言案例1:一句不经意的表扬带来难以置信的改变小杨是洪老师早年带过的学生,当兵回来后办起了一家修理厂,可以说是小有所成。可小杨当年是学校有名的调皮大王,不爱学习,像个小霸王,同学们对他敬而远之。没想到这个大多数人都认为“丢了”的孩子,走上社会能有模有样。这位昔日的调皮大王动情地说:“洪老师,当年

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