新部编版四年级上语文27《故事二则》优质课教学设计.docxVIP

新部编版四年级上语文27《故事二则》优质课教学设计

一、教材分析

《故事二则》是新部编版小学语文四年级上册的一篇精读课文，由《扁鹊治病》和《纪昌学射》两则古代寓言故事组成。这两则故事篇幅短小，情节生动，寓意深刻，具有很强的教育意义和现实指导价值。

《扁鹊治病》通过扁鹊多次劝说蔡桓公治病，而蔡桓公固执己见最终病死的故事，告诫人们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。故事中扁鹊的医术高明、尽职尽责与蔡桓公的骄横自负、讳疾忌医形成鲜明对比，能引发学生对人物形象和行为的深入思考。

《纪昌学射》则讲述了纪昌拜飞卫为师学习射箭，通过坚持不懈地练习基本功，最终成为射箭能手的故事。它阐明了无论学什么技艺，都要从基本功入手，勤学苦练，持之以恒，才能有所成就的道理。故事中纪昌的刻苦钻研和飞卫的循循善诱是学生学习的重点。

选编这两则故事，旨在让学生在感受故事魅力的同时，学习概括故事主要内容的方法，体会人物的思想品质，领悟故事所蕴含的深刻道理，并能联系生活实际，从中受到启发和教育。同时，这两则故事也是培养学生阅读古文初步兴趣，积累文言词汇（如“望闻问切”、“百发百中”等）的好材料。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.认识并掌握本课要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，能复述故事的主要内容。

3.初步学习概括寓言故事主要内容的方法。