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  • 2026-07-25 发布于广东
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《生理学》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称:生理学

英文名称:Physiology

课程代码:[此处填写课程代码]

所属学科:基础医学

面向专业:临床医学、基础医学、预防医学、口腔医学、护理学、药学等相关医学及生物学专业

课程性质:专业基础课(必修课)

学分与学时:[建议学分,学时](其中理论授课[建议学时],实验/实践[建议学时])

先修课程:人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、细胞生物学

授课语言:中文

考核方式:理论考试(闭卷)+实验报告+平时表现

二、课程目标

本课程旨在使学生系统掌握人体正常生命活动的基本规律和机制,理解机体各器官、系统的功能及其调节,为后续的医学基础课程和临床课程学习奠定坚实的理论基础。通过理论学习与实验操作相结合,培养学生的科学思维能力、实践操作能力以及分析和解决问题的能力,树立整体观念和辩证唯物主义观点,为将来从事医疗卫生工作或相关生命科学研究打下良好基础。

(一)知识目标

1.掌握细胞的基本功能,包括细胞膜的物质转运、细胞的信号转导、细胞的兴奋性与生物电现象、肌细胞的收缩功能。

2.掌握血液的组成、理化特性、生理功能,以及血细胞的生成与破坏、血液凝固与纤维蛋白溶解的基本过程。

3.掌握心脏的泵血功能、心肌的生物电现象和生理特性、血管生理及心血管活动的调节机制。

4.掌握肺通气、肺换气的基本原理,气体在血液中的运输方

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