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- 2026-07-25 发布于四川
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1课程前期筹备与设计说明演讲人2026-07-11
01.02.03.04.05.目录课程前期筹备与设计说明新造型核心技法拆解与分步实操教学个性化创作指导与常见问题修正作品展示与课程复盘评价课程总结
黏土社团小玩家黏土课的新造型捏制
作为黏土社团的指导教师,本次课程面向社团7-12岁的中小龄黏土爱好者(即社团内所称的“小玩家”),核心目标是依托组合式原创新造型的创作练习,帮助学员巩固基础塑形技法,掌握新造型从设计到落地的完整逻辑,逐步实现从“模仿做款”到“自主创作”的能力升级。结合我三年执教中小龄黏土课程的经验,本次课程从前期筹备、技法拆解到创作指导、评价总结,形成完整的递进式教学闭环,以下展开具体说明。
01ONE课程前期筹备与设计说明
课程前期筹备与设计说明前期筹备是保证新造型捏制课程顺利推进的基础,我会结合学员的实际能力调整所有环节的难度,避免出现难度过高打击信心、或者难度过低无法达到训练目标的问题。
1学情分析与课程目标设定本次课程共有24名小玩家参与,我提前梳理了所有学员的能力层级,以此设定分层教学目标。
1学情分析与课程目标设定1.1学员现有能力层级梳理结合入社时长和过往作品完成情况,我将学员分为三个层级:第一类为入门级,共8人,接触黏土时长不足3个月,仅掌握揉、压、搓最基础的塑形动作,无法独立完成多部件拼接,对定型、牢固处理等技巧完全不熟悉;第二类为
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