部编版五年级数学下册第三单元：《体积和体积单位》教案：通过实验活动帮助学生认识体积概念，落实度量概念启蒙，培养量感与表达素养.pdfVIP

部编版五年级数学下册第三单元：《体积和体积单位》教案

：通过实验活动帮助学生认识体积概念，落实度量概念启蒙

，培养量感与表达素养

部编版五年级数学下册第三单元：《体积和体积单位》

教案：通过实验活动帮助学生认识体积概念，落实度量概念

启蒙，培养量感与表达素养

课题与学情背景信息

学科：五年级数学下册（部编版）；课题：第三单元《体

积和体积单位》；课型：概念新授课（度量启蒙）。

五年级学生已经学习了长度、面积等基本度量概念，掌握

了长方体和正方体的特征及表面积计算，对物体所占空间的大

小有初步的、感性的认识。他们的思维正处于从具体运算向形

式运算过渡的阶段，能够理解物体的“大小”不仅指平面的宽

、高，还包括“占有空间”的程度。学习本课题可能存在的认

知冲突在于：一是从二维的“面积”（面的大小）概念跨越到

三维的“体积”（空间大小）概念，需要一个全新的维度和视

角。学生需要明确“体积”是描述物体所占空