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- 2026-07-25 发布于山东
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大象版小学三年级科学上册教案
一、课题:寻访小动物
二、年级:三年级上册
三、版本:大象版
四、课时:1课时(建议40分钟)
五、教学目标
1.知识与技能:
*初步认识校园或社区中几种常见的小动物,知道它们生活在不同的环境中。
*学习运用感官(眼、耳、鼻等)观察小动物的外形和行为特征,并尝试用简单的方式记录。
*了解观察小动物时的基本注意事项,培养爱护小动物、不打扰它们生活的意识。
2.过程与方法:
*通过实地观察、小组合作等方式,体验科学探究的基本过程。
*在教师引导下,学习从多角度观察小动物,并对观察到的信息进行初步整理和交流。
3.情感态度与价值观:
*激发对小动物的好奇心和探究欲望,培养热爱自然、珍爱生命的情感。
*培养乐于合作、乐于分享的学习习惯。
*树立保护环境、与动物和谐相处的意识。
六、教学重难点
*重点:引导学生运用多种感官观察校园或社区中的小动物,并用自己的方式记录发现。
*难点:如何指导学生在不干扰动物生活的前提下进行有效观察,并准确描述观察到的现象;如何引导学生理解动物与环境的简单联系。
七、教学准备
*教师准备:
*多媒体课件(包含一些常见小动物的图片、视频资料,如蚂蚁、蝴蝶、蜗牛、麻雀、蚯蚓等,以及它们生活环境的图片)。
*放大镜若干(每组至少一个
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