人教版八年级物理上册第三章3.1 温度课件.pptxVIP

第三章物态变化·3.1温度人教版八年级物理上册

目录/CONTENTS01情景引入感觉可靠吗？从生活经验出发02温度的定义温度的物理意义及国际单位制03工作原理液体的热胀冷缩原理解析04正确使用测量时的规范操作与注意事项05体温计特点缩口结构与特殊量程设计06生活中的温度常见环境与物体的温度值07小结与练习知识点回顾与课堂巩固练习

想一想：我们的感觉可靠吗？图示：温度感知对比实验步骤实验过程1.将左手放入热水，右手放入冷水，适应一段时间。2.同时将两只手放入同一杯温水中。思考问题?两只手对温水的感觉一样吗？?这个现象说明了什么问题？?仅凭感觉来判断温度可靠吗？

结论：感觉并不可靠！实验现象回顾左手（曾放入热水）：感觉温水偏凉右手（曾放入冷水）：感觉温水偏热

现象分析：同一杯温水，双手感受截然不同，说明感觉具有欺骗性。科学结论与工具人的主观感觉有时是不可靠的，要准确判断温度的高低，必须使用客观的测量工具。

一、温度的定义与单位温度的定义物理学中，物体的冷热程度叫做温度。常用单位摄氏度（℃）。摄氏温度的规定（标准大气压下）冰水混合物的温度为0℃沸水的温度为100℃0℃到100℃之间分100等份，每等份为1℃图示：标准大气压下的0℃与100℃

摄氏温度的读写温度计读数示例图示为标准摄氏温度计，包含0℃以上及以下刻度，是我们日常生活中常见的测量