历史部编版九年级上册同步听课评课记录第17课《君主立宪制的英国》.docxVIP

历史部编版九年级上册同步听课评课记录第17课《君主立宪制的英国》

一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：历史

班级/年级：九年级

教学主题或章节：第17课《君主立宪制的英国》

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：历史教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对整个学期的教学内容进行了合理的规划和安排。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过播放英国君主立宪制的相关视频资料，吸引了学生的注意力，激发了学生的兴趣。在导入新课后，张老师简要介绍了本节课的主要内容，为后续的教学做好了铺垫。

展开阶段，张老师运用了讲授法，系统地讲解了英国君主立宪制的起源、发展过程以及主要特点。在讲解过程中，张老师结合了历史事件和人物，使学生能够更加生动地理解君主立宪制的实质。同时，张老师还学生进行小组讨论，让学生分享自己的看法和理解，提高了学生的参与度和积极性。

结束阶段，张老师对本节课的内容进行了总结归纳，强调了君主立宪制在英国历史中的重要地位。在布置作业时，张老师设置了具有针对性和拓展性的题目，有助于学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的交流，课堂提问频繁，能够及时了解学生的学习情况。学生在回