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人教新课标一年级数学上册5《6～10的认识和加减法——6和7》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年11月2日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：一年级数学

班级/年级：一年级（1）班

教学主题或章节：6～10的认识和加减法——6和7

听课人员信息

听课人姓名：李老师

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容有深入的理解和把握。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体等辅助教学材料一应俱全。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过数数小鸟、小鱼等图片，引导学生复习前面的知识，为新课的学习做好铺垫。导入新课的方式生动有趣，激发了学生的学习兴趣。

展开阶段，张老师采用讲授与实践相结合的方式，让学生通过数数、摆弄教具等活动，掌握6和7的认识和加减法。在教学过程中，张老师注重与学生的互动，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的逻辑思维能力。

结束阶段，张老师对本次课的内容进行总结归纳，布置相关作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师与学生的交流频率较高，能够关注到每一个学生的学习情况。学生参与度较高，积极回答问题，反应热烈。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。学生之间的合作学习情况良好，互相帮助，共同进步。

5.课堂管理

张老师能够有效管理课堂，课堂纪