（共28页PPT）专项素养综合全练　跨学科及跨学科实践活动.pptx

八年级上册人教版;;类型一跨学科类

1.(跨学科·数学)如图阴影部分M表示水母和涡虫的共同特

征,那么M可以是?()

?

A.身体呈辐射对称B.体表有外骨骼

C.体表有刺细胞D.有口无肛门;解析????水母是腔肠动物,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,

有口无肛门;涡虫属于扁形动物,身体背腹扁平,呈两侧对称,

有口无肛门。故水母、涡虫的共同特征是有口无肛门。

跨学科解读????本题将生物学知识和数学学科知识进行了巧

妙的结合,考查腔肠动物和扁形动物的共同点,锻炼学生的科

学思维能力。;2.(跨学科·数学)如图表示在不同气种动物体

化情况,则该动物最有可能是下列哪种