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地理教师新课改社会调查报告

地理教师新课改社会调查报告1

调查的目的：随着新课程实践的深入，为了全面了解语文教师在新课程改革实施过程中对课改的认识，为了分析和找准本学科教学中存在的问题和不足，做到心中有数，针对我乡语文教师、语文课改实施情况开展了全面深入的调查研究。通过系统调查，反映出教师的教学理念以及教学行为等方面正在发生着可喜的变化，但也存在着不容忽视的问题，应采取积极有效的措施去应对、去解决，以保证新课程实施的健康发展。

调查的范围和对象：这次调查的学校包括九所，其中一所中心校，八所完小校。调查的对象为我乡全体语文教师及部分五、六年级学生。

调查方式：座谈个别访谈问卷听课

一、调查