班主任主题班主任校本培训.ppt

班主任主题课件班主任校本培训;通过这次校本学习活动，发挥集体智慧的优势，以达到班主任之间互相学习，互相启发，取长补短的目的，提高班主任讲话水平，较快地提高全体班主任工作效率。;是班主任工作一个重要方法，对教育学生有极大的作用。;⑤如果“讲话”需要学生、家长配合，要事先作好布置，列好提纲，做到当事人心中有数、不乱套；

3、缺乏实例或与事实不符。

（或助困为乐）

实例具典型性、有说服力。

（班主任工作包括多方面。

如“讲话”的目的性、针对性不强；

（或助困为乐）

如家访、讨论会、谈心、郊游、写周记等。

D．克服私心、发扬爱心（快乐在精神，非全在物质）

要有补缺补救“预案”。

（或助困为乐）

（2）陈述助困的理由，必要性

但别定得太死板，变得乏真实感。

观点要鲜明，话句要简洁。;;3、缺乏实例或与事实不符。

（4）重视“讲话”前的调查、分析、研究。

⑤如果“讲话”需要学生、家长配合，要事先作好布置，列好提纲，做到当事人心中有数、不乱套；

对如何改进“讲话”，提高讲话水平，

（3）讲话的例子一定要以本班、级、校为主，有正有反。

如“讲话”的目的性、针对性不强；

对反面例子的了解尤其慎重，要作对证核实，别弄错。

（班主任工作包括多方面。

（2）陈述助困的理由，必要性

活动目的：

口号：多献爱心，乐于助困。

②最好具有数字说明、有对照、有效果体现

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