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七年级数学认识三角形练习题

同学们，我们已经步入了三角形的世界。这个由三条线段首尾相连围成的封闭图形，看似简单，却蕴含着不少值得我们探究的规律和特性。掌握三角形的基本概念、性质以及相关应用，是我们后续学习更复杂几何知识的基石。下面，我们就通过一些练习题来检验和巩固一下对三角形的初步认识。

一、三角形的基本概念辨析

1.判断下列说法是否正确，并说明理由：

(1)由三条线段组成的图形叫做三角形。

(2)三角形有三个顶点、三个角和三条边。

(3)三角形的三条边可以是任意长度。

2.如图（此处假设有一个简单的三角形示意图，顶点分别为A、B、C），请指出图中三角形的顶点、边和角，并分别用符号表示出来。

二、三角形的内角和

我们知道，三角形的内角和是一个固定的数值。请运用你所学的知识解决下列问题：

3.在一个三角形中，已知两个内角的度数分别为50°和70°，求第三个内角的度数。

4.在一个直角三角形中，一个锐角是35°，另一个锐角是多少度？

5.一个三角形的三个内角度数之比为1:2:3，这个三角形的三个内角分别是多少度？它是什么类型的三角形？

三、三角形的三边关系

三角形的三条边之间存在着重要的不等关系，这是判断三条线段能否构成三角形的依据。

6.下列长度的三条线段能否组成三角形？请说明理由。

(1)3cm,4cm,5cm

(2)2cm,2cm,5cm

(3