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小学六年级语文（统编版上册）第六单元知识清单：《三黑和土地》核心考点与素养培优

一、【背景基石】文学常识与创作语境（基础但重要）

（一）作者档案：泥土诗人——苏金伞

??苏金伞（1906—1997），原名苏鹤田，河南睢县人，是中国现当代文学史上著名的“泥土诗人”24。他的诗歌创作贯穿大半个世纪，最大的特色是拥有浓厚的乡土气息和朴实自然的语言风格。他从小生长在农村，深刻理解农民对土地的复杂情感，这使得他的诗作能够用最朴素的语言，精准地传达出农民的心声。其代表作有诗集《地层下》《窗外》《鹁鸪鸟》《苏金伞诗选》等247。在1946年，《大公报》曾介绍苏金伞时评价道：“他的诗讽刺深刻得体，当世无第二人”47，足见其在诗歌艺术上的卓越成就。

（二）【重要】历史回响：土地改革与“耕者有其田”

??理解这首诗的情感内核，必须将其置于特定的历史背景之下——土地改革运动210。

??新中国成立前后，中国共产党领导了一场彻底铲除封建剥削制度的社会革命——土地改革。在此之前，中国的土地制度极不合理，占农村人口极少数的地主、富农占有绝大部分耕地，而占绝大多数的贫农、雇农则只能租种地主的土地，终年辛劳却不得温饱，还要忍受残酷的剥削和欺辱2。土地改革将地主的土地没收，重新分配给无地或少地的农民，真正实现了“耕者有其田”。对于像三黑这样的农民来说，这不仅仅是经济上的翻身，更是人格上的解放。