《的设计》
一、教学目标
1.知识与技能:了解的制作材质,掌握设计的方法。
2.过程与方法:通过欣赏,动手操作,体会的设计理念。
3.态度与价值观:通过欣赏前人设计的,提高学生的审美能力和创
造能力。
二、教学重难点
1.重点:设计新颖独特的。
2.难点:如何利用不同的材质来设计有特色的。
三、教学过程
1.导入:,有没有听过乌鸦喝水的故事?乌鸦为什么喝不到水呢?如果
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