复数加减运算及其几何意义.pdfVIP

7.2.1复数加减法及其几何意义

(人教A版普通高中数学必修第二册第七章)

市第二高级中学闫瑞习

一、教学目标

1.掌握复数加、减法的运算法则及其运算律.

2.掌握复数加、减法运算的几何意义.

3.发展学生逻辑推理、数算、数学建模数学学科素养

二、教学重难点

1.复数加、减法的运算法则及其运算律

2.复数加、减法运算的几何意义

三、教学过程

1.复数的加法运算

1.1情境导入，思考

问题1：你是否学习过某些复数的加减运算？能否用复数形式表达?若能，从复数的概念

角度如何解释？

【预设】实数2与3的和有2＋3＝5，写成复数形式为=2+0i，=3+0i，

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()()

显然，此时式子+=2+3+0+0i=5．或者类似的回答.