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部编版语文一年级下《我多想去看看》教学设计及教学反思

一、课文简析

《我多想去看看》是部编版语文一年级下册第二单元的一篇课文。这是一首富有童真童趣的诗歌，以第一人称的口吻，分别讲述了一个生活在城市的孩子对遥远的北京天安门的向往，和一个生活在乡村的孩子对新疆天山雪莲的期盼。诗歌语言质朴，情感真挚，通过简单的对话和强烈的感叹，表达了孩子们对外面世界的好奇与向往，以及对祖国大好河山的热爱。本课的学习，不仅能让学生感受语言文字的魅力，更能激发他们对祖国的热爱和对未知世界的探索欲望。

二、教学目标

1.知识与技能：

*认识“想、告、诉、路、京、安、门、广”等生字，会写“想、看”等字。

*正确、流利、有感情地朗读课文，特别是读好带有感叹语气的句子。

*理解课文内容，知道北京有天安门，新疆有天山雪莲，初步感受首都的庄严和边疆的美丽。

2.过程与方法：

*通过情境创设、图片展示、多媒体辅助等方式，帮助学生理解课文内容，激发情感。

*采用多种形式的朗读（自由读、指名读、齐读、对比读、表演读等），引导学生体会文中的情感。

*鼓励学生结合生活实际，用“我多想……”的句式表达自己的愿望。

3.情感态度与价值观：

*激发学生对北京和新疆的向往之情，培养热爱祖国的情感。

*鼓励学生树立远大的志向，对未知世界充满好奇和探索的欲望。

三、教学重难点

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