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识字5教学设计

识字5教学设计范文

不仅仅是小朋友喜欢的季节连动物们也欢快地唱呀跳呀谁来说说图上画了哪些动物学习新偏旁认识虫字旁和雨字头找出带有虫和雨这两个偏旁的字读一读学生看笔顺图记忆生字笔顺重点反馈桃蛙荷的笔顺学生描红书空生字播放轻音乐三教学后记学会了本课生字掌握了这个多

识字5教学设计1

教材简析：

《识字5》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）二年

级上册内容。本课将有关冬天的特征的词语用“词串”的形式集中在

一起，组成韵语，结合课文插图帮助学生识字和认识事物。12个词语

都配有相应的插图，学生图词结合，容易萌生主动识字的愿望。本课

的教学重点是识字写字。

设计理念：识字的愿望本课的教学重点是识字写字设计理念识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料同时充分利用儿童的生活经验注重教给识字方法力求识用结合运用多种形象直观的教学手段创设丰富多彩的教学情写字教学要重视对学生写字姿势的指导引导学生掌握基础的书写

识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用

儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。