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- 2026-07-25 发布于安徽
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高一下学期统编版必修中外历史纲要(下)第三单元复习提纲
第三单元走向整体的世界
一、知识结构框架图
【走向整体的世界(15世纪—18世纪)】
├─新航路开辟的动因与条件
│├─动因:商品经济发展、黄金需求、传播宗教
│├─社会原因:奥斯曼帝国阻断传统商路
│└─条件:造船航海技术进步、地理知识发展、王室支持
├─新航路开辟的过程
│├─迪亚士:1487—1488年,到达好望角
│├─哥伦布:1492年,到达美洲
│├─达·伽马:1497—1498年,到达印度
│└─麦哲伦:1519—1522年,环球航行
├─其他航行
│├─卡布拉尔到达巴西
│└─西北航道探索
├─新航路开辟的影响
│├─世界市场雏形开始出现
│├─欧洲商业革命与价格革命
│├─殖民扩张与殖民掠夺
│├─世界从分散走向整体
│└─对亚非拉地区的破坏
└─早期殖民扩张
├─葡萄牙:亚非沿海据点
├─西班牙:美洲殖民地
├─荷兰:“海上马车夫”
└─英国:日不落帝国
二、核心知识点精讲
1.新航路开辟的动因与条件
新航路开辟的根本原因是西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。15世纪,西欧商品经济迅速发展,对黄金和香料
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