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我国农村学前教育现状及发展路径探析

□陕西省安康市宁陕县城关镇中心幼儿园时苗

学前教育是我国教育事业发展的重要基石。针对农不仅需要开展教育教学工作，还要负责保育员的工作照

村学前教育综合水平较为滞后的局面，大力推行学前教育顾幼儿生活琐事，一名教师面对十几个甚至更多的幼儿，

管理体制改革与制度创新，有利于提升农村学前教育质很难在教育工作中保证面面俱到。

量，能够尽快缩小城乡之间的教育差距，对实现振兴农第二，幼儿教师综合素质参差不齐，无法有效保障

村经济、平衡教育资源，发挥了十分重要的意义和价值。幼儿教育工作的质量，根据相关调查资料表明，一些农村

现阶段，农村学前教育在管理体系和制度方面暴露出了诸幼儿园在教师任用方面要求宽松，通常不会对教师进行

多问题，包括师资力量薄弱、发展资金匮乏、缺少政府引综合素质测评，这就导致很多教师缺乏专业知识和技术，

领等，这对推动农村学前教育