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认识三角形的高线教学设计

认识三角形的高线教学设计

解决问题的能力教学内容认识三角形的高线教学目标知识与技能认识三角形高线的定义会在任意一个三角形中画出三角形的三条高线通过画图了解三角形三条高的位置随着三角形的形状的不同而不同过程与方法通过观察操作想象推理交流等活动发展空间观念培养学生动手动

教材分析:

本节是学生在认识了三角形,并且讨论过三角形角平分线,三角

形的中线的定义及其性质,学生反反复复地折纸、画线、交流感受其

意义,同时也在七年级上学期了解了两直线互相

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