观潮的课标教学设计实用版.pdfVIP

观潮的课标教学设计

观潮的课标教学设计

一句大有横空出世之势先声夺人揭示了描写对象点明了题旨揭示了中心可以说集全文要义于首句B古人说富于万篇贫于一字这说明写文章选词炼字是多么重要试从课文中找一些精彩恰当的词语说说它们的妙处探究学习吞天沃日动词吞沃极有气势倏尔一词表现了水军动作神速

[教学设计意图]

本设计力求跳出传统的讲读法这一思维定势,突出朗读技巧功效,

将点拨教学、情境教学与朗读教学相结合，强调了学生的自主、合作、

探究性学习，设计了环环相扣，层层递进的朗读要求，激发学生在读

中思考探求文章之美的情趣，从而训练学生的思维和语感，旨在提高

学生的文学鉴赏能力和审美素质。

[设计提要]

中焉得更有此人拉余同饮余强饮三大杯而别问其姓氏是金陵人客此及下船舟子喃喃曰莫说相公痴更有痴似相公者你能设计出哪些问题由大雪三日湖中人鸟声俱绝我们可以联想到柳宗元的哪首诗这篇文章写于明亡后而作者仍用明朝纪年表现了作者的什么样的思想感情说明本题

本设计以朗读为主线，根据学生的认知规律，分别从不同层次上

的要求来由浅入深的感知、理解、欣赏，充分体