花潮第一课时教学设计
花潮第一课时教学设计
水必然有潮声那么什么是花潮的潮声呢句谁知道呢也许是花下的人语声也许是花丛中蜜蜂的嗡嗡声也许什么地方有黄莺的歌声还有什么地方送来看花人的琴声歌声笑声这一切交织在一起犹如海上午夜的潮声A出示句子自由读B指导朗读读出轻柔而有生命力的语感男女生错落
教学目标:
1、知道什么是联想,培养学生丰富的想象力。
2、能有感情地朗读第四自然段。
3、感受花潮的美和无限的生命力,领悟作者爱花、爱生活的美
花潮第一课时教学设计
花潮第一课时教学设计
水必然有潮声那么什么是花潮的潮声呢句谁知道呢也许是花下的人语声也许是花丛中蜜蜂的嗡嗡声也许什么地方有黄莺的歌声还有什么地方送来看花人的琴声歌声笑声这一切交织在一起犹如海上午夜的潮声A出示句子自由读B指导朗读读出轻柔而有生命力的语感男女生错落
教学目标:
1、知道什么是联想,培养学生丰富的想象力。
2、能有感情地朗读第四自然段。
3、感受花潮的美和无限的生命力,领悟作者爱花、爱生活的美
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