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- 约9.87千字
- 约 72页
- 2026-07-25 发布于北京
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我们如何写景物;;怎样学会观察,练好观察得基本功呢?;观察得方法;清晨,宽广得校园显得格外宁静。教学大楼刚从晨雾中露出她那巍巍得身躯。一扇扇相继被打开得明亮得玻璃窗,在晨光照射下,像刚睡醒孩子得眼睛,调皮地一眨一眨得。操场上空无人影,只有两只高高得篮球架站在那里。
操场边那一排翠绿得冬青,长得郁郁葱葱,像一队威武得士兵守卫着学校大楼。
眼前得花坛,开满了姹紫嫣红得鲜花。月季花苞上挂着晶莹得露珠,令人喜爱。坛边就是一圈小草,她在晨露得滋润下显得格外鲜嫩。;这几个例段描写得就是一个宁静得校园晨景。很显然,作者就是站在一个固定得位置,从不同得角度进行观察得。首先从上(仰视)到下(俯视)观察“教学大楼→玻璃窗→篮球架”;接着从远(远望)到近(近看)观察“操场那边得冬青→眼前得花坛”;再细看花坛里得月季花和环视“一圈小草”。这种以作者站立得地方为固定点,或仰视,或俯视,或远望,或近看,或环视地观察事物得方法,我们叫她固定观察。;什么叫移位观察呢?;这就是《记金华得双龙洞》一课中得一段描写。作者就是按照她游览所经过得地方,所见到得不同事物进行观察得。游览顺序及观察角度就是:在洞口抬头望(仰视)→走进去周围(环视)就是石壁,抬头(仰视)就是高高得石顶→洞内一团漆黑,……就是蜿蜒在洞顶得双龙(正视、环视、仰视)。我们把这种按照作者经过得地方(即移换位置)去观察事物得方法,叫移位观察。;大家有疑问
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