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三年级上册《大自然的声音》课堂实录

课前准备

*教师：制作包含风声、雨声、雷声、鸟鸣、溪流、树叶沙沙等自然声音的音频片段；准备生字词卡片；课文插图PPT。

*学生：预习课文，圈出生字词，尝试朗读。

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课堂实录

一、导入新课，激发兴趣

师：（面带微笑，语气亲切）同学们，我们生活在一个充满声音的世界里。每天，我们都能听到各种各样的声音。谁愿意和大家分享一下，昨天你都听到了哪些声音呀？

生1：我听到了妈妈做饭的声音。

生2：我听到了汽车喇叭的声音。

生3：我听到了小鸟叫的声音。

师：同学们听得真仔细！汽车的声音、妈妈做饭的声音，这些是我们生活中的声音。那大自然呢？大自然会发出哪些声音呢？今天，就让我们一起走进大自然，去聆听它独特的“音乐会”。（板书课题：大自然的声音）请大家齐读课题。

生：（齐读）大自然的声音。

师：看到这个题目，你有什么想问的吗？

生4：大自然有哪些声音？

生5：大自然的声音好听吗？

生6：谁在大自然里发出声音？

师：同学们真会思考！带着这些问题，让我们一起走进课文，去寻找答案吧！

二、初读课文，整体感知

师：请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字可以请教同桌或老师。读完后，想一想：课文主要写了大自然的哪些声音？

（学生自由朗读，教师巡视，个别指导。）

师：好，大部分同学都读完了。谁来试着读一下这些词语？（出示生字词卡片：美妙