思想政治社会实践报告范文(3篇).docxVIP

思想政治社会实践报告范文(3篇)

第一篇

2024年7月15日至8月5日，XX大学马克思主义学院“基层治理思政观察团”12名成员进驻浙江省衢州市开化县池淮镇星口村，围绕“党建引领乡村振兴的实践路径与思政价值”主题开展为期22天的思想政治社会实践，通过驻村蹲点、入户访谈、参与式治理、政策宣讲等方式，累计走访农户187户，访谈村“两委”成员、党员代表、乡贤代表、脱贫户代表等42人，参与村级议事会3次，协助开展便民服务活动7场，形成调研手记12万余字，系统梳理了星口村以党建为核心撬动乡村产业、文化、生态协同发展的实践脉络，也在一线实践中深化了团队成员对中国特色社会主义制度优势的具象认知。

本次实践是学校“思政课实践教学改革专项行动”的重要组成部分，旨在打破传统思政课堂的空间局限，将教学场景延伸至乡村振兴一线，引导学生在田野调查中验证理论、在服务群众中升华认知。选择星口村作为实践样本，一方面是因为该村作为“千万工程”省级示范村，在党建引领乡村振兴方面形成了可复制、可推广的实践经验；另一方面，该村是畲族聚居村，民族乡村的振兴实践能够更全面地展现党的民族政策与乡村振兴战略的协同成效。为确保调研的科学性与全面性，团队提前与村“两委”对接，制定了“分层分类、全覆盖式”的调研方案，将12名成员分为3个小组，分别对接产业发展组、民生服务组、文化宣传组，每个小组配备1名村“两委”成员作为联络员，全程参与