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小学五年级体育教案

一、课程基本信息

*授课年级：小学五年级

*授课课时：1课时（40分钟）

*授课教师：（此处留空，供教师填写）

二、教学目标

1.认知与技能：使学生了解快速跑途中跑的正确姿势，初步掌握跨越式跳高的助跑、起跳基本技术；多数学生能够在跑动中保持身体正直、步幅均匀，尝试用跨越式完成过杆动作。

2.过程与方法：通过讲解示范、分组练习、游戏竞赛等多种形式，激发学生主动参与体育活动的兴趣，提高身体协调性、灵敏性和下肢力量。

3.情感态度与价值观：培养学生勇于挑战自我、遵守规则、团结协作的精神品质，体验运动带来的快乐与成功感，增强安全运动意识。

三、教学内容

1.主教材：快速跑（途中跑技术）、跨越式跳高（初步学习）

2.辅教材：热身游戏、放松练习

四、教学重难点

*重点：快速跑的途中跑姿势（上体正直、前后摆臂、积极蹬地）；跨越式跳高的助跑节奏与有力起跳。

*难点：快速跑中步频与步幅的协调配合；跨越式跳高助跑与起跳的衔接，以及过杆时两腿依次摆过的连贯性。

五、教学准备

1.场地：田径场跑道、跳高场地（或用体操垫、皮筋代替横杆）。

2.器材：标志桶若干、小体操垫若干块、横杆（或彩色皮筋）、口哨、秒表。

3.学生准备：穿着运动服、运动鞋，提前做好如厕等准备。

六、教学过程

（一）开始