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学道德与法治教研组教育技术应用计划

一、指导思想

本教研组教育技术应用计划以立德树人为根本任务，紧密围绕深化教育领域综合改革的总体要求，立足道德与法治学科的性质与特点，坚持以学生发展为本，以提升教育教学质量为核心。我们将积极探索信息技术与道德与法治学科教学深度融合的有效路径，充分发挥教育技术在优化教学过程、丰富教学资源、激发学生学习兴趣、培养学生核心素养等方面的重要作用，努力构建智慧、高效、富有活力的道德与法治课堂，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

二、现状分析

当前，我校道德与法治教学在教育技术应用方面已有一定基础，多数教师具备基本的多媒体操作技能，能够利用PPT等常规软件辅助教学。然而，在深度融合层面仍存在一些不足：部分教师对教育技术的认识仍停留在工具层面，未能充分挖掘其在价值引领、情境创设、互动探究等方面的潜力；优质数字教育资源的开发与共享机制尚不健全，资源的针对性和适用性有待提升；在利用技术促进学生自主学习、合作学习、探究学习方面的实践探索不够深入；教师的信息素养和技术应用能力参差不齐，有待系统提升。

三、总体目标

通过本计划的实施，力争在未来一段时间内，使我组教师的教育技术应用能力得到显著提升，教育技术与道德与法治学科教学的融合水平迈上新台阶。具体目标包括：构建一支具备较高信息素养和技术应用能力的教师队伍；建设一批富有学科特色、能有效支持教学改革的优质数字教育资