初中道德与法治新人教版九年级上册第一单元第一课 第2框 弘扬伟大建党精神教案（2026秋）.docVIP

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第2框弘扬伟大建党精神

【教材分析】

本框是第一课第二框内容，承接上框百年党史成就，聚焦百年奋斗的精神内核——伟大建党精神，是党史成就的精神升华。教材明确阐释伟大建党精神的32字核心内涵、历史地位、精神价值和时代传承要求，构建了“历史成就—精神内核—时代践行”的完整逻辑。本框是培育学生精神品格、厚植红色基因的核心内容，既是对百年党史精神的总结，也是引导学生传承红色精神、践行初心使命的重要载体，为后续学习党的初心使命、责任担当提供精神支撑。

【学情分析】

九年级学生对“建党精神”有浅层概念认知，但大多停留在口号层面，无法精准识记核心内涵，不理解建党精神各维度的内在逻辑。学生能够感知革命先辈的奋斗精神，但难以将伟大建党精神与新时代青少年的学习生活、成长实践相结合，存在“精神认知与实践脱节”的问题。同时学生思维活跃，乐于通过案例、情境探究感悟精神内涵，适合通过真实红色情境、新时代榜样案例引导学生深度理解、主动践行。

【教学目标】

1.政治认同：精准掌握伟大建党精神的核心内涵，理解其精神源头地位，认同中国共产党人的精神谱系，坚定爱党爱国的政治信念。

2.道德素养：感悟伟大建党精神的时代价值，涵养坚守理想、勇于担当、忠诚奉献的优良道德品质。

3.法制观念：明确传承建党精神是新时代公民的责任，树立以精神引领行动、遵规守纪、担当尽责的法治与道德意识。

4.健全人格：以伟大建党