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高考英语：使用非谓语动词的七大原则

在高考英语的天地里，非谓语动词无疑是一块举足轻重的基石，它不仅是语法填空、短文改错等题型的常客，更是书面表达中提升文采、优化句式的利器。然而，其形式多样、用法灵活，常令考生在运用时感到困惑。要想真正掌握非谓语动词的精髓，并非简单记忆规则就能一蹴而就，更需深刻理解其内在逻辑与运用原则。以下七大原则，愿能为各位考生指点迷津，助你在高考英语的征途上更上层楼。

一、认清“主谓”，莫让非谓成“谓语”

这是使用非谓语动词的首要前提，也是最易出错的环节。一个简单句中，通常只能有一个谓语动词（并列谓语除外）。非谓语动词，顾名思义，其功能并非充当句子的谓语。因此，在一个已经存在谓语动词的句子中，若再出现其他动词，这些动词就必须以非谓语形式呈现，即不定式（todo）、动名词（doing）或分词（现在分词doing/过去分词done）。例如，若写出“Hewalktoschoolseehisfriend.”便是典型错误，句中“walk”为谓语，“see”需改为非谓语形式，如“tosee”表目的。

二、明辨“时态”与“语态”，形式匹配含义

非谓语动词虽不能作谓语，但仍保留着动词的某些特征，如时态和语态的意味。

*不定式：一般式（todo）表示动作与谓语动作同时发生或在其后发生；进行式（tobedoing）表示动作与谓语动作同时进行；完成式（to