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华师大版数学八年级上册12.5《因式分解》（第2课时）听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：数学

班级/年级：八年级

教学主题或章节：12.5《因式分解》（第2课时）

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，对课程内容进行了充分的预习和准备。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等教学工具。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过复习上节课的内容，引导学生回顾已学的因式分解方法，为新课的学习做好铺垫。导入新课的方式有效，能够激发学生的学习兴趣。

展开阶段，张老师运用了多种教学方法，包括讲授、讨论和练习等。在讲授过程中，张老师语言清晰、简练，能够准确地传达知识点。在讨论环节，张老师引导学生积极参与，鼓励学生提出问题和观点，促进了学生之间的互动和思考。在练习环节，张老师设计了有针对性的题目，帮助学生巩固所学知识。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结归纳，强调了因式分解的重要性和应用。同时，张老师布置了适量的作业，以便学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师与学生之间的交流频率较高，能够及时回答学生的问题，并给予积极的反馈。学生参与度较高，能够主动提问和回答问题，反应积极。

4.学生学习状态：